Spektrum Cahaya Dijelaskan untuk Kanak-kanak

Posted on
Pengarang: Lewis Jackson
Tarikh Penciptaan: 6 Mungkin 2021
Tarikh Kemas Kini: 13 Mungkin 2024
Anonim
Cakram Warna Me-Ji-Ku-Hi-Bi-Ni-U (IPA kelas 4 SD)
Video.: Cakram Warna Me-Ji-Ku-Hi-Bi-Ni-U (IPA kelas 4 SD)

Kandungan

Pelangi, matahari dan lilin berkilau dalam gelap menggambarkan keupayaan spektrum untuk membentuk dunia di sekeliling anda. NASA mentakrifkan spektrum sebagai "julat semua radiasi EM." EM bermaksud elektromagnetik - istilah yang menerangkan cahaya yang dapat anda lihat dan radiasi yang anda tidak dapat. Sains di sebalik spektrum cahaya mungkin tidak mudah, tetapi masih mungkin untuk mengajar anak-anak bagaimana ia mempengaruhi segala-galanya dari transmisi radio ke gelombang mikro.

Bawa pada Warna

Orang pernah percaya bahawa warna-warna hasil daripada pencampuran kegelapan dan cahaya. Suatu hari, Sir Isaac Newton membuktikan mereka salah dengan melakukan percubaan yang terkenal. Ketika dia membiarkan sinar matahari bersinar melalui satu sisi prisma, warna pelangi keluar dari ujung yang lain. Eksperimen ini mengesahkan bahawa cahaya biasa sebenarnya terdiri daripada warna yang membentuk bahagian spektrum yang kelihatan. Jelaskan ini kepada kanak-kanak dan biarkan mereka mengalami penemuan Newtons secara langsung dengan prisma mereka sendiri.

Belajar Spektrum

Tunjukkan kanak-kanak bagaimana mereka dapat mempelajari warna-warna spektrum dengan mengingati nama Roy G Biv. Hurufnya berdiri untuk merah, oren, kuning, hijau, biru, indigo dan ungu. Minta mereka untuk memeriksa pelangi dan perhatikan bagaimana melihat warna-warna spektrum muncul dalam perintah yang disenaraikan dalam nama Roy G Biv. Terangkan bagaimana warna-warna spektrum yang kelihatan selalu muncul dalam susunan itu, sama ada mereka tinggal di pelangi atau muncul dari sisi prisma. Beritahu mereka bagaimana setiap warna mempunyai jumlah tenaga tertentu, dengan merah yang mempunyai paling sedikit dan paling ungu.

Cahaya Di Luar Wawasan Anda

Ahli sains William Hershel menyatakan bahawa penapis berwarna berbeza seolah-olah melepasi jumlah haba yang berlainan apabila cahaya matahari diarahkan melalui mereka. Sebagai eksperimen, dia membiarkan sinar matahari meneruskan prisma untuk menghasilkan warna spektrum. Dia kemudian mengukur suhu setiap warna dan mendapati bahawa suhu meningkat dari hujung ungu spektrum ke hujung merah. Satu kejutan datang apabila dia memeriksa rantau di luar warna merah, di mana tidak ada cahaya matahari, dan mendapati bahawa ia mempunyai suhu terpanas semua. Rantau itu terdiri daripada radiasi elektromagnet yang tidak kelihatan yang dipanggil Herschel "sinar kalori." Para saintis kemudian menamakan semula "inframerah" ini.

EM: Semua Sekitar Anda

Radiasi elektromagnetik mendapat namanya dari fakta bahawa ia terdiri daripada gelombang medan magnet dan elektrik yang bergetar. Gelombang ini mempunyai tahap tenaga yang berbeza dan sifat-sifat lain yang dapat dipelajari oleh anak-anak. Bentuk lain EM yang tidak kelihatan termasuk sinar gamma, gelombang mikro dan gelombang radio. Johann Ritter menemui sinaran ultraungu tenaga tinggi yang terletak di luar cahaya violet pada spektrum. Menariknya, walaupun manusia tidak dapat melihat cahaya ini, lebah dan beberapa organisma lain boleh.

Spektrum dalam Kehidupan Harian

Radiasi inframerah mempunyai banyak kegunaan, dari kamera yang membantu tentera dan polis untuk kaedah pemantauan pencemaran dan menganalisis tisu badan dalam rawatan perubatan. Sinaran ultraviolet dari matahari menyebabkan kerosakan selular, sinar matahari dan kesan sampingan yang tidak diingini. Jelaskan bahawa EM jenis lain, seperti gelombang radio dan gelombang mikro, membolehkan kanak-kanak menikmati lagu kegemaran mereka dan memanaskan kepingan pizza dengan cepat.