Kandungan
Pengiraan rasional merujuk kepada keupayaan seorang kanak-kanak untuk memberikan nombor ke objek yang dikira.Semasa dia mengira satu set objek, kanak-kanak mesti faham bahawa nombor terakhir bersamaan dengan jumlah item dalam set. Pengiraan rasional memerlukan penguasaan penghitungan hafalan dan korespondensi satu sama lain. Aktiviti-aktiviti ini akan menggalakkan pelajar menyambung nombor ke kiraan mereka.
Pencocokan Ais Krim
Lukis atau 10 kerusi ais krim dan 10 sudu ais krim. Gunakan kertas coklat atau tan untuk kon dan merah jambu, biru, hijau atau kuning untuk sudu. Pada setiap kerucut, tulis nombor dari 1 hingga 10. Pada setiap sudu, letakkan pelekat atau lukis item untuk mewakili bilangan item yang sepadan. Pelajar mesti memadankan setiap keranda ke sudu dengan jumlah item yang sepadan. Untuk susunan ais krim dan tempurung, lihat preschoolrainbow.org.
Muffin Math / Counting Egg-cellent
Menggunakan penanda gelap, tulis angka 1 hingga 10 di bahagian bawah lapisan periuk muffin kertas. Berikan pelajar bingo cip, kacang, butang atau duit syiling. Adakah mereka mengira bilangan item yang betul untuk memadankan nombor dalam setiap pelapik dan meletakkannya di dalam pelapik. Sebagai alternatif, tulis nombor dalam petak karton telur dan pelajar menghitung objek untuk menyesuaikan nombor tersebut.
Permainan Beanbag
Tutup lima tin kopi besar dengan kertas pelekat sendiri. Tulis nombor 1 hingga 5 pada setiap tin. Lukis sebilangan titik yang sama pada tin. Buat 15 beg kacang dengan kaus kaki yang dipenuhi dengan kacang yang terikat atau dijahit ditutup. Pada setiap beg bean, lukis satu hingga lima titik. Mintalah setiap pelajar memilih beg kacang, mengira titik-titik dan buangkan beanbag ke dalam kopi yang betul. Bermain sehingga semua beg dibuang ke dalam tin. Berikan dua atau tiga pelajar untuk bermain permainan bersama.
Matching Sticks
Anda akan memerlukan 20 batang kraf besar dan penanda sihir gelap untuk mencipta permainan yang sepadan ini. Tulis angka 1 hingga 10 pada 10 batang kraf. Pada 10 batang yang lain, lukis satu hingga 10 bentuk kecil: bulatan, hati, berlian dan sebagainya. Setelah kayu kering, berikannya kepada pelajar. Adakah dia sepadan dengan nombor ke nombor objek yang betul. Benarkan pelajar bekerja secara berpasangan untuk memadankan tongkat untuk membuat aktiviti berasa lebih seperti permainan.