Kandungan
Walaupun kanak-kanak mungkin terlalu muda untuk mengenali kaedah percubaan, mereka tidak terlalu muda untuk memahami makna konsep. Sekiranya anda dapat menerangkan dan mendemonstrasikan konsep yang mendasari kaedah saintifik dalam cara yang sesuai dengan usia, anak-anak dapat memahami cara ia berfungsi. Dengan bantuan anda dan beberapa peraturan asas dalam percubaan saintifik, seorang anak boleh menjalankan eksperimen mudahnya sendiri.
Apakah Variabel?
"Pembolehubah" adalah perkataan untuk kuantiti atau keadaan yang boleh berubah. Pemboleh ubah boleh berterusan atau mereka boleh diskret. Pembolehubah yang berterusan boleh mempunyai banyak nilai. Sebagai contoh, masa adalah berterusan dan boleh mempunyai banyak nilai. Pertumbuhan tumbuhan, jumlah cahaya matahari atau jumlah air yang mengalir adalah semua pemboleh ubah berterusan. Pembolehubah diskret adalah yang mempunyai beberapa nilai yang berbeza. Ada sesuatu yang boleh dimatikan, dimatikan atau tidak hadir, atau hanya mempunyai beberapa kemungkinan yang boleh dipertimbangkan. Lampu dapur boleh dihidupkan atau dimatikan atau seseorang mungkin mempunyai mata biru, coklat, hijau atau hazel.
Pembolehubah bebas
Pembolehubah bebas adalah pemboleh ubah yang boleh anda kendalikan. Salah satu cara untuk menerangkannya kepada anak adalah bahawa ia adalah pemboleh ubah yang kanak-kanak boleh berubah semasa eksperimen. Sebagai contoh, dalam eksperimen mengenai kesan cahaya pada pertumbuhan tumbuhan, kanak-kanak dapat mengawal berapa banyak cahaya yang diterima oleh tumbuhan. Dia boleh meletakkan satu tumbuhan di dekat tingkap dan satu lagi tumbuhan dalam almari gelap.
Pembolehubah Bergantung
Pemboleh ubah bergantung ialah pembolehubah yang anda amati dan diukur. Anda tidak mempunyai kawalan ke atas pembolehubah bergantung; anda ingin melihat apa yang berlaku kepada pembolehubah bergantung apabila anda menukar pembolehubah bebas. Sebagai contoh, jika kanak-kanak sedang menguji kesan cahaya pada pertumbuhan tumbuhan, berapa kilang tumbuh selepas beberapa tempoh masa akan menjadi pemboleh ubah yang bergantung. Kanak-kanak itu boleh mengukur berapa banyak tumbuhan di dalam almari tumbuh berbanding dengan berapa banyak tumbuhan di dekat tingkap yang tumbuh.
Pembolehubah yang dikawal
Selain pembolehubah bebas dan bergantung, setiap eksperimen yang baik perlu mengawal pemboleh ubah tertentu supaya mereka tidak mempengaruhi hasil percubaan secara sistematik. Pemboleh ubah terkawal adalah salah satu yang anda simpan untuk semua syarat eksperimen anda. Seorang ahli sains yang baik perlu berfikir melalui semua pembolehubah yang mungkin perlu dikawal supaya mereka tidak mengganggu eksperimen. Sebagai contoh, untuk mendapatkan hasil yang boleh dipercayai untuk percubaan tumbuhan, kedua-dua kilang berhampiran tingkap dan kilang di dalam almari perlu menerima jumlah air yang sama supaya penguji tahu bahawa ia adalah perbezaan cahaya dan bukan perbezaan dalam air yang menjadikan satu tumbuhan tumbuh lebih banyak daripada yang lain.