Kandungan
Projek sains untuk pelajar gred kedua harus cukup sederhana agar para pelajar dapat melakukannya, tetapi mencabar mereka pada masa yang sama untuk menggunakan kemahiran yang mereka pelajari. Unsur-unsur dalam projek itu tidak perlu rumit; sebenarnya, anda mungkin sudah mempunyai banyak item dalam rumah tangga anda sendiri. Jika tidak, lakukan perjalanan yang cepat dan murah ke kedai ubat atau kedai kraf untuk membeli barangan yang diperlukan.
Rock Candy
Keupayaan untuk menggunakan sains untuk sesuatu yang anda boleh guna adalah cara untuk membina kegembiraan dalam pelajar kelas kedua anda. Lagipun, memasak adalah sains. Membuat permen batu sebagai projek sains sains dengan graduan kedua anda pendidikan dan menyeronokkan. Sediakan anak-anak dengan lidi kayu, pakaian baju, 1 cangkir air, 2 hingga 3 cawan gula dan gelas tinggi. Letakkan jaket di atas tusuk di bahagian tengah ke bawah, supaya penutup baju akan menghalang tusuk dari gelongsor. Di bawah pengawasan orang dewasa yang dekat, penggredan kedua boleh membawa air mendidih, dan perlahan-lahan menambah semua gula sehingga ia larut. Keluarkan dari panas dan biarkan campuran sejuk selama sekurang-kurangnya 20 minit. Tuangkan campuran tersebut ke dalam gelas dan letakkan tusuk itu ke dalam gelas. Dalam masa tiga hingga tujuh hari, anak-anak telah membuat gula batu mereka sendiri. Semakin lama anda menunggu, semakin banyak kristal yang anda miliki. Untuk sains sains, buat beberapa batasan supaya graduan kedua dapat menunjukkan perkembangan kristal dalam tahap yang berbeza. Mencampurkan air dan gula adalah penyelesaian super-tepu, yang bermaksud bahawa air hanya dapat menahan gula jika panas. Apabila air sejuk, gula memisahkan dan mula kembali ke bentuk aslinya, maka kristal.
Angkat Cube Ais Dengan Garam
Trik sulap ilmiah yang selamat untuk penggredan kedua belajar cara mengangkat kiub ais keluar dari air. Adakah anak-anak menggunakan ais kiub, air sejuk, kaca, garam dan sekeping benang jahit atau flos. Letakkan kiub ais di dalam air dan ambil tali dan letakkan di kiub ais. Ambil garam dan taburkannya di atas tali dan tunggu satu hingga dua minit. Ambil hujung tali dan tarik keluar dari air. Garam mencairkan kiub ais di sekeliling dan di bawah benang cukup kerana garam mempunyai titik lebur yang lebih rendah daripada air sahaja. Apabila garam mencairkan lebih banyak, titik lebur semakin dekat dengan air tulen. Apabila itu berlaku, ais dan air sejuk menyejukkan air di sekeliling benang dan mengembalikannya, membolehkan anda menarik kiub ais keluar dari air. Anda mungkin perlu membantu anak-anak dengan bahagian ini.
Menjelaskan Mengapa Sky Is Blue
Persoalan yang anda ada, sama ada muda atau tua, adalah mengapa langit biru. Dengan projek sains mudah ini, graduan kedua anda tidak lama lagi boleh memberikan jawapan. Adakah graduan kedua anda menggunakan cermin, sekeping kertas putih, air, panci cetek besar dan cahaya matahari langsung. Isikan periuk dengan air 2 / 3s, dan letakkannya dalam cahaya matahari langsung. Pegang cermin di bawah kuali, dengan kertas putih dipegang di atas kuali. Jelaskan bahawa percubaan ini mendedahkan spektrum warna prisma, yang dipanggil "scattering Rayleigh." Pencerahan cahaya apabila ia melalui zarah yang mempunyai garis pusat kira-kira 1/10 panjang gelombang, atau warna, cahaya. Cahaya matahari terdiri daripada pelbagai warna cahaya, tetapi dengan unsur-unsur di atmosfera, warna biru menyerakkan dengan lebih cekap. Jika anda tidak dapat keluar untuk projek itu, mengambil gambar atau video percubaan untuk menunjukkannya.
Sains Rock Pop
Rock Pop adalah permen yang penuh dengan sains menunggu untuk dimunggah. Untuk eksperimen ini, mempunyai penggredan kedua menggunakan paket Pop Rocks, 12 hingga 16-oz. botol soda, balon dan balang sempit. Bantu anak-anak tuangkan pakej Pop Rocks menjadi belon. Buka botol soda dan pasangkan balon. Angkat belon dan biarkan semua Rock Pop jatuh ke dalam soda. Jelaskan bahawa belon itu tidak mengembang kerana Pop Rocks dibuat dengan gula, laktosa, sirap jagung dan perasa. Bahan-bahan ini dipanaskan ke titik didih mereka, dan campuran gula panas dicampurkan dengan gas karbon dioksida di bawah tekanan tinggi. Ini menyebabkan buih tekanan tinggi gas karbon dioksida kecil untuk membentuk di dalam gula-gula. Selepas campuran ini sejuk dan tekanan gas dilepaskan, gula-gula akan menghancurkan kepingan gula-gula kecil dengan pengkarbonan. Beritahu anak-anak bahawa sebagai gula-gula mencairkan di mulut anda, gelembung gas dilepaskan, lengkap dengan bunyi pop yang terkenal. Belon menunjukkan bahawa pencampuran Pop Rocks dengan soda adalah tindak balas fizikal, bukan reaksi kimia.