Kandungan
Lumba-lumba adalah mamalia yang sangat pintar dan sosial dan, oleh kerana itu, sering bertemu dengan manusia, baik di alam liar dan di penangkaran. Manusia mempunyai kesan dramatik terhadap habitat dan penduduk lumba-lumba, menjadikan subjek lumba-lumba menjadi topik yang sangat baik untuk projek sains sekolah. Walaupun lumba-lumba tidak dapat dieksperimen secara langsung, terdapat beberapa pemerhatian dan projek penyelidikan yang pasti akan menghasilkan gred tertinggi pada projek sains anda.
Projek Bycatch
Statistik penyelidikan mengenai industri perikanan. Jelaskan apa yang dipotong, atau penangkapan lumba-lumba yang tidak disengajakan dalam jaring ikan, dan kesannya terhadap populasi lumba-lumba. Undang-undang sampingan penyelidikan di negara-negara yang berlainan dan negara-negara mana yang mempunyai kadar tocatch tertinggi. Senaraikan penyelidikan anda dengan jelas di papan projek anda, bersama dengan cara yang anda anggap bycatch dapat dikurangkan lagi.
Projek Perilaku Sosial
Perhatikan aktiviti lumba-lumba melalui penyelidikan, dokumentari dan juga di akuarium yang mempunyai lumba-lumba. Jelaskan apa kelakuan sosial yang paling biasa kepada ikan lumba-lumba, dan dalam keadaan apa yang mereka paling mungkin memaparkan tingkah laku tersebut. Belajar bahasa klik dan wisel yang digunakan oleh lumba-lumba dan cara mereka menggunakannya untuk berinteraksi antara satu sama lain. Bercakap tentang apa kesan kehadiran manusia ke atas aktiviti sosial lumba-lumba. Senaraikan pemerhatian dan kesimpulan anda.
Projek Penangkapan
Perhatikan lumba-lumba yang ditangkap di taman hiburan atau akuarium, atau dengan menonton dokumentari mengenai taman hiburan atau akuarium. Bercakap mengenai perbezaan dalam tingkah laku antara ikan lumba-lumba dan lumba-lumba liar. Bincangkan kesan bahawa penangkaran ada pada kesejahteraan lumba-lumba. Hadirkan kesimpulan sama ada anda berfikir bahawa memelihara lumba-lumba yang ditahan adalah idea yang baik atau idea yang tidak baik, dan mengapa.
Projek Dolphins Terancam
Spesies penyelidikan lumba-lumba yang berisiko menjadi terancam. Bincangkan bagaimana manusia kesan lumba-lumba dan habitat mereka. Bercakap mengenai subjek seperti tocatch dan penyembelihan ikan lumba-lumba tradisional di Jepun. Senaraikan cara yang anda percaya spesies ikan lumba-lumba yang terancam dapat dipelihara dan bagaimana spesies ikan lumba-lumba yang tidak terancam dapat tetap berada di dalam senarai spesies yang terancam. Termasuk statistik mengenai kesan manusia, alam sekitar dan alam semula jadi terhadap populasi ikan lumba-lumba.
Projek Biologi
Buat model kadbod dua dimensi bagi lumba-lumba, sama ada saiz nyawa atau skala, atau buat model tiga dimensi daripada plastik, kertas kertas atau lain-lain bekalan seni. Lukiskan biologi ikan lumba-lumba pada kadbod, termasuk organ, otot, sistem rangka dan lampiran luar. Fakta penyelidikan tentang ikan lumba-lumba, habitat mereka, sumber makanan mereka dan fisiologi mereka. Paparkan papan projek yang memperincikan penyelidikan anda bersama model lumba-lumba anda.