Aktiviti Mengukur Kapasiti di Tadika

Kandungan

• Anggaran
• Perbandingan
• Pengukuran
• Eksperimen luar

Konsep kelantangan dan kapasiti sering diajarkan bersama dan terma digunakan secara bergantian. Di peringkat tadika, pelajaran adalah mudah dan mudah. Aktiviti yang mengajar anggaran, perbandingan - lebih besar daripada dan kurang daripada - dan pengukuran asas boleh ditubuhkan sebagai pusat, pembelajaran koperatif atau kerja meja individu.

Anggaran

Fotolia.com "> ••• kacang jelly dalam botol kaca / gambar gula-gula oleh Katrina Miller dari Fotolia.com

Isikan tiga balang berukuran yang berbeza dengan kuantiti kacang jagung, beras, butang atau pasir yang sama. Mintalah kanak-kanak untuk meneka atau menganggarkan mana yang paling banyak dimuatkan. Bincangkan berapa banyak bekas yang boleh dipegang dan bandingkan kapasiti setiap balang. Tuangkan kandungan setiap balang ke dalam cawan mengukur untuk menunjukkan kepada tadika bagaimana keupayaan itu dapat menipu kita memikirkan bahawa kuantiti sebenar adalah berbeza. Aktiviti ini boleh digunakan sebagai bahan pengajaran mengenai pengukuran.

Perbandingan

••• mengukur imej cawan oleh Antonio Oquias dari Fotolia.com

Mengajar bahasa perbandingan matematik dan kuantiti - "lebih besar daripada," "kurang daripada" dan "sama" - dengan membiarkan kanak-kanak menuangkan air ke dalam cawan berukuran cecair yang sama - bekas yang mempunyai kapasiti yang sama - dilabel dengan huruf. Minta mereka menunjukkan kepada anda perbandingan. Sebagai contoh, mereka seharusnya dapat menunjukkan apa yang kelihatan seperti jika "A" kontena mengandungi lebih banyak air daripada bekas "B." Minta mereka menunjukkan kepada anda apa yang kelihatan seperti jika kedua-dua bekas mengandungi jumlah yang sama.

Pengukuran

Fotolia.com "> ••• vintaj mengukur imej cawan oleh Scott Williams dari Fotolia.com

Sediakan paparan cawan berukuran cecair - yang mempunyai tanda yang jelas kelihatan - mengandungi jumlah air yang berlainan. Mintalah kanak-kanak menulis kuantiti setiap bekas. Sediakan kawasan dengan pelbagai kontena pengukuran kapasiti yang berbeza-beakers, cawan pengukur plastik dan cawan berukuran cecair - dan barangan kering seperti kacang, manik, pasir atau butang yang boleh dimasak atau dicurahkan masuk dan keluar dari bekas. Bincangkan tanda pengukuran di tepi cawan dan tanya soalan pelajar mengenai kapasiti setiap bekas. Hantarkan anak-anak menggunakan tanda di sebelah bekas untuk menunjukkan ukuran tertentu dan menjawab soalan tentang kapasiti setiap bekas.

Eksperimen luar

••• pelle et seau gambar oleh christophe denis dari Fotolia.com

Biarkan anak-anak tadika menggunakan baldi, gerabak dan pot bunga untuk bereksperimen dengan kapasiti. Membolehkan mereka mengambil pelajaran dari bilik darjah dan menggunakannya untuk aktiviti harian, memberi peluang kepada mereka untuk memindahkan maklumat dari satu ke yang lain. Biarkan mereka tuangkan cip kayu, air, kotoran atau pasir dan bincangkan keupayaan setiap vesel. Bincangkan bagaimana pengukuran dan keupayaan pemahaman mempunyai aplikasi kehidupan sebenar dalam berkebun, membina dan menggali.