Kandungan
- TL; DR (Terlalu Panjang, Tidak Baca)
- Sekolah Rendah: Grafik Harga
- Sekolah Menengah: Kemajuan Rekod Dunia
- Sekolah Tinggi: Bank di atasnya
Sesetengah pelajar memeluk matematik sebagai mata pelajaran sekolah kegemaran mereka dari tahun-tahun awal mereka dan menunjukkan kebolehan yang luar biasa untuknya. Orang lain bergumul dan memandangnya sebagai satu hal yang mustahil dan halangan sukar untuk dijadikan jalan untuk menyelesaikan pendidikan formal mereka. Walaupun tidak setiap kanak-kanak semestinya mempunyai minda matematik, impak matematik di setiap bidang kehidupan menjadikannya mudah untuk menghasilkan projek matematik yang cukup menarik untuk melibatkan anak-anak yang paling malu-malu.
TL; DR (Terlalu Panjang, Tidak Baca)
Petua untuk projek matematik mudah yang berjaya termasuk, pertama, menjana tahap kesukaran untuk kelas secara keseluruhan - sebagai "mudah" bermakna perkara yang sangat berbeza kepada kanak-kanak yang berbeza, dan kedua, datang dengan topik yang sesuai dengan topik yang sesuai yang kanak-kanak memilih. Idea seperti graf harga, perkembangan rekod dunia sepanjang tahun dan mempelajari nilai matematik dalam pengiraan faedah bank dan banyak lagi.
Sekolah Rendah: Grafik Harga
Memperkenalkan kanak-kanak antara gred kedua dan kelima kepada konsep graf dua dimensi mudah dalam sistem koordinat Cartesian.
Kanak-kanak zaman ini sudah sedar bahawa barangan kos wang, dan beberapa barangan lebih mahal daripada yang lain kerana mereka mempunyai lebih banyak nilai. Berikan anak-anak meja yang menunjukkan harga purata tiga atau empat komoditi biasa yang berbeza seperti satu paun daging lembu, kereta kecil, galon gas dan bola keranjang baru, tahun dan beberapa kertas graf yang besar. Setelah menggambar grafik demonstrasi umum di papan tulis, minta mereka bekerja dalam kumpulan untuk merancang perubahan harga dari masa ke masa sendiri.
Mintalah anak-anak cuba tampil dengan alasan bahawa harga cenderung lebih tinggi berbanding dengan yang lebih rendah, dan penerangan untuk tahap perubahan harga yang berlainan bagi komoditi yang berlainan. Penerangan ringkas tentang bekalan dan permintaan mungkin berguna.
Sekolah Menengah: Kemajuan Rekod Dunia
Untuk projek matematik sukan dengan sentuhan sosiologi, mintalah anak-anak berkelompok ke dalam kumpulan dua atau tiga. Menawarkan senarai penuh acara trek dan padang untuk dipilih seperti jarak 100 meter, peti ais tiang, rintangan 400 meter, lompat jauh dan maraton, dengan setiap kumpulan memetik acara yang berbeza.
Beri anak-anak dalam setiap kumpulan keluar daripada perkembangan rekod dunia dalam acara mereka yang dipilih untuk lelaki dan wanita - boleh didapati secara dalam talian melalui carian mudah. Mintalah mereka membuat graf bagi setiap jantina yang menunjukkan perubahan dalam rekod dunia dari masa ke masa, dengan mata yang mewakili rekod-rekod dunia lelaki dan wanita dan tahun di mana mereka telah ditetapkan, hingga sekarang.
Sediakan pelajar dua bahagian: minta mereka membuat ramalan mengenai rekod untuk lelaki dan wanita dalam 25 tahun dan kenapa, dan kedua, berikan teori tentang bentuk grafik yang berbeza untuk lelaki dan wanita - kerana kebanyakan penganjur acara mengecewakan wanita atau menghalang mereka mengambil bahagian dalam acara tertentu walaupun di peringkat Olimpik sehingga tahun 1980-an dan seterusnya.
Sekolah Tinggi: Bank di atasnya
Pada peringkat ini, kebanyakan kanak-kanak memahami konsep kepentingan bank, sekurang-kurangnya mendengar pasaran saham dan menyedari bahawa disiplin yang disebut ekonomi wujud. Projek ini menjemput pelajar sekolah menengah untuk membuat hubungan antara matematik ekonomi yang ketat dan faktor individu dan faktor lain yang memainkan peranan dalam subjek.
Sediakan setiap pelajar membawa berita, majalah atau artikel laman web yang boleh dipercayai ke kelas mengenai topik ekonomi kepentingan semasa yang termasuk menyebut fakta dan angka, tetapi tiada pengiraan yang jelas. Tanyakan setiap pelajar untuk menulis ringkasan ringkas mengenai bahagian matematik artikel dan tafsirnya dengan nombor. Tidaklah penting bagi para pelajar mendapatkan pengiraan yang betul, kerana pelajaran itu memikirkan dunia kewangan dan politik dengan cara yang objektif dan analitis.