Kandungan
Projek matematik merupakan cara yang baik untuk menilai sejauh mana graduan 7 telah mempelajari konsep yang telah mereka pelajari. Kebanyakan matematik yang diajar pada zaman ini meminjamkan diri kepada projek-projek tangan. Pertimbangkan untuk menggunakan projek matematik untuk menilai kemajuan graduan ketujuh anda dalam bidang seperti geometri, peratus dan perkadaran. Projek-projek ini juga melibatkan pelajar dan membantu mereka melihat beberapa cara praktikal konsep matematik abstrak boleh digunakan di dunia nyata.
Berkahwin dengan Matematik dan Seni
••• Jupiterimages / Brand X Pictures / Getty ImagesMenggabungkan seni ke dalam pelajaran matematik anda dengan memberikan projek matematik artistik kepada pelajar anda. Sediakan mereka antara melukis jalur komik lapan panel yang menerangkan konsep atau peraturan matematik, atau menulis dan melaksanakan lagu yang menggambarkan prinsip matematik. Sediakan pelajar merancang sama ada projek dan tunjukkan draf pertama sebelum meneruskan draf akhir. Strip komik harus menggunakan ironi atau humor serta menunjukkan pengetahuan mengenai konsep matematik. Lagu ini harus dihiburkan dan boleh menjadi muzik asal atau parodi lagu yang ada.
Menilai Bintang Bola Sepak
Mahukah para pelajar memilih empat suku akhir Liga Bola Sepak Kebangsaan yang mereka fikir adalah pemain terbaik. Beritahu mereka mereka akan mengumpul data mengenai setiap pemain ini untuk dimasukkan ke dalam graf dan hadir dalam format poster. Beritahu mereka untuk membaca halaman sukan atau melawat tapak sukan dalam talian untuk mengumpulkan sekurang-kurangnya empat statistik mengenai setiap pemain. Kemudian, minta mereka membuat tiga graf dan satu jadual untuk membentangkan maklumat. Mereka harus membentangkan graf ini pada poster untuk membuat kes yang pemain mana yang terbaik. Anda juga boleh mengarahkan mereka untuk mengetahui jenis maklumat tertentu dengan statistik seperti purata, median, mod, cara atau nisbah lain.
Mengukur Sekolah
Sediakan pelajar dengan pita pengukur. Bahagikan pelajar kepada pasukan dan minta mereka mengukur perimeter sekolah. Menggunakan angka-angka itu, arahkan mereka untuk mengira kawasan sekolah. Bandingkan jawapan sebagai kumpulan di kelas. Kemudian, tetapkan mereka untuk melakukan tugas yang sama di rumah di rumah mereka, kompleks pangsapuri atau beberapa bangunan berdekatan. Mahukah mereka melukis model skala bangunan dengan perimeter bertanda dan pengiraan kawasan mereka.
Mengira Kos Bangunan
Bahagikan pelajar kepada kumpulan kecil. Berikan setiap kumpulan bilangan bahan binaan yang sama, seperti tanah liat, jerami, klip kertas, band getah, kertas, pin atau pita dan kertas pembinaan. Beritahu setiap kumpulan mereka mempunyai lima minit untuk membina struktur. Satu orang dalam setiap kumpulan perlu merekodkan setiap item yang mereka gunakan untuk membina struktur. Apabila struktur selesai, berikan pelajar harga yang ditetapkan untuk setiap bahan. Sebagai contoh, anda boleh tinggal sedotan itu 50 sen, tanah liat adalah $ 1, pin 25 sen dan kertas pembinaan adalah 75 sen. Adakah setiap kumpulan mengira kos bangunan mereka. Adakah mereka mengukur ketinggiannya dan mengira kawasannya. Setiap kumpulan perlu merekodkan pengiraannya pada lembaran kerja, kemudian mengemukakan penemuannya dan bangunannya kepada kelas.