Kandungan
Seorang guru yang berpengetahuan mengakui bahawa anak-anak kecil belajar dengan lebih baik apabila terlibat dalam aktiviti-aktiviti yang membolehkan mereka meneroka idea atau konsep abstrak, terutama dalam matematik. Kaunter adalah alat yang sangat baik yang boleh digunakan oleh kanak-kanak dalam percubaan mereka untuk menguasai kemahiran matematik termasuk mengira, menambah, menolak, membuat pola dan membandingkan nombor. Walaupun ada kaunter yang dibuat secara komersil yang lazimnya cakera atau dataran plastik bulat kecil, menggabungkan kaunter seperti kacang kering, blok, butang atau mengira beruang ke dalam aktiviti matematik boleh menjadi strategi pengajaran yang sederhana namun berkesan.
Konsep Matematik Awal
Kaunter membantu dalam mengajar kanak-kanak kemahiran matematik asas seperti mengira, mengurut dan corak. Sediakan kanak-kanak dengan pelbagai kaunter untuk digunakan untuk aktiviti yang berbeza untuk menggalakkan penyertaan dan memastikan mereka terlibat. Beri tugas kanak-kanak khusus untuk menyelesaikan dengan menggunakan kaunter. Sebagai contoh, anda boleh meminta kanak-kanak untuk menunjukkan kepada anda sejumlah kaunter, untuk mengira kumpulan atau set kaunter, atau kaunter kumpulan dengan saiz atau warna.
Fungsi Asas
Sekali kanak-kanak telah menguasai mengira dan mengenal pasti nombor, anda boleh menggunakan kaunter untuk membantu mengajar kemahiran seperti penambahan, pengurangan, pendaraban dan pembahagian. Mula dengan meminta kanak-kanak mencari jumlah atau perbezaan dua nombor menggunakan kaunter untuk mewakili masalah. Kaunter juga boleh digunakan bersama-sama dengan garis nombor untuk melibatkan kanak-kanak dalam "melompat" kaunter mereka untuk nombor tertentu dalam talian untuk menyelesaikan masalah penambahan asas dan penolakan. Di peringkat utama, kanak-kanak boleh menggunakan kaunter untuk mewakili masalah pendaraban dan pembahagian dengan menggabungkan dan memisahkan kumpulan objek berbeza.