Projek Sains Pengekalan Haba

Posted on
Pengarang: Monica Porter
Tarikh Penciptaan: 15 Mac 2021
Tarikh Kemas Kini: 18 November 2024
Anonim
Rumah teknologi hijau kumpulan 2 ( PBL sains tingkatan 2) / STEM / sains tingkatan 2 bab 9 HABA
Video.: Rumah teknologi hijau kumpulan 2 ( PBL sains tingkatan 2) / STEM / sains tingkatan 2 bab 9 HABA

Kandungan

Pengekalan haba merujuk kepada jumlah haba objek atau bahan yang dapat menyimpan lebih masa. Jika anda pernah ke pantai semasa matahari terbenam, anda mungkin mengalami pengekalan haba dalam tindakan. Walaupun pasir boleh membakar kakimu semasa musim panas yang panas, apabila matahari terbenam, ia menjadi lebih sejuk. Sebagai perbandingan, lautan kekal hangat lama selepas matahari hilang. Ini kerana pasir adalah penahan haba yang lemah, sedangkan air adalah yang lebih baik. Terdapat beberapa projek sains pengekalan haba yang dapat membantu anda meneroka fenomena ini dengan lebih lanjut.

Penahanan Haba Air Tawar vs. Air Tawar

Objektif projek ini adalah untuk menentukan jenis air garam atau air tawar yang paling sesuai untuk mengekalkan haba. Menurut Projek Sains Percuma, mulakan dengan mengisi kedua-dua bekas dengan dua cawan air, dan kemudian campurkan empat sudu garam ke dalam salah satu daripadanya (pastikan labelkan bekas anda supaya anda tahu yang mana). Panaskan satu bekas di atas dapur (atau pembakar Bunsen) sehingga ia mula mendidih, dan kemudian keluarkannya dari panas. Ambil pembacaan secara teratur dengan termometer untuk jam berikutnya (atau lebih), rekod keputusan anda dan ulangi proses itu dengan bekas anda yang lain. Bandingkan suhu dari air tawar dan sampel air masin untuk menentukan yang mengekalkan tahap tertinggi haba, dan berapa lama.

Uji Penyimpanan Haba Penebat yang berbeza

Untuk projek ini, anda memerlukan dua kotak kayu (satu yang boleh muat di dalam yang lain), bahan air, gerudi, termometer dan beberapa bahan ujian yang berbeza, seperti kertas, kain, jerami dan pasir. Mulakan dengan menggerudi lubang kecil melalui bahagian atas kedua-dua kotak, cukup luas sehingga anda boleh meluncur di termometer. Menurut Daerah Sekolah Selah, anda harus mengelilingi bahagian luar kotak kecil (yang terletak di dalam yang lebih besar) dengan salah satu bahan dan rebus 500 mililiter air di dalam gelas kaca. Letakkan bikar dalam kedua-dua kotak, tutup dan letakkan unit di dalam peti sejuk. Pastikan untuk menyelaraskan bikar dengan lubang pada penutup kotak, supaya anda boleh melekatkan termometer ke dalam air semasa setiap pengukuran. Ambil bacaan dengan termometer setiap jam untuk lapan jam akan datang. Kemudian, ulangi proses dengan bahan ujian yang lain. Bandingkan hasilnya.

Ketumpatan dan Penyimpanan Haba

Objektif projek ini adalah untuk menentukan kesan-jika ketumpatan ada pada pengekalan haba cecair. Menurut California State Science Fair, mulakan dengan memanaskan bekas cecair yang berbeza-beza dengan menahan mereka dalam air mendidih selama dua minit. Sebagai contoh, anda boleh menggunakan sirap sebagai cecair padat dan air sebagai cecair kepadatan rendah anda. Untuk lima minit yang akan datang, gunakan termometer untuk menguji setiap sampel setiap tiga puluh saat. Tentukan yang kekal paling panas untuk yang paling lama dan analisis apa yang dikatakan ini mengenai kesan ketumpatan pada pengekalan haba.