Kandungan
Kanak-kanak kecil sememangnya ingin tahu tentang dunia mereka. Guru dan ibu bapa boleh membina rasa ingin tahu untuk mengajar anak-anak prinsip asas saintifik. Aktiviti pembekuan dan pencairan memperkenalkan beberapa konsep saintifik kepada pelajar tadika, termasuk cecair dan pepejal sebagai keadaan bahan, kitaran air bumi dan molekul, atom dan tingkah laku mereka. Dengan meneroka pembekuan dan pencairan bahan-bahan yang berbeza, anak-anak akan mendapat pelajaran tentang dunia mereka.
Dengan Pemerhatian
Pemerhatian adalah langkah pertama dalam penemuan. Pekerja tadika dapat melihat terjadinya air, atau bahan lain, mengubah keadaan dengan membeku dan lebur. Anda boleh menggunakan cuaca luar untuk memasukkan perjalanan medan mini di luar ke dalam pelajaran. Pada hari bersalji, berikan anak-anak mangkuk dan minta mereka salji untuk dibawa ke dalam rumah. Biarkan mereka menonton salji mencairkan dan membincangkan pemerhatian mereka. Sekiranya cuaca sejuk tetapi tidak bersalji, isi cawan plastik dengan satu inci air pada waktu pagi dan bawa mereka ke dalam pada waktu petang untuk menonton peleburan ais. Pada hari-hari panas, anda boleh membuat kiub ais di dalam peti sejuk dan membawanya ke luar untuk mencairkan. Tunjukkan kanak-kanak bahawa air tidak berubah berat apabila ia berubah bentuk; adakah mereka menonton anda menimbang air sebelum dan selepas ia berubah bentuk. Untuk sebarang aktiviti, membantu kanak-kanak secara kolektif merekam pemerhatian mereka dalam carta.
Mengikut pengalaman
Kanak-kanak sering belajar yang terbaik apabila mereka mengalami konsep melalui pelbagai deria. Biarkan anak-anak tadika menahan ais ais semasa mereka mencair untuk merasakan bentuk perubahan air. Menggabungkan rasa rasa dan bau ke dalam pembekuan beku dan pencairan dengan membuat jus muncul atau dengan cip coklat cair. Sediakan anak-anak, bau, sentuh, dan rasa jus atau cip coklat sebelum dan selepas beku atau lebur. Tanya soalan seperti rasa jus yang sama dalam bentuk pepejal seperti dalam cecair? Adakah bau coklat sama? Adakah jumlah coklat atau jus berubah? Bantu kanak-kanak membincangkan dan merekam pemerhatian mereka dengan melukis dalam jurnal, mengisi ayat, atau menyiapkan carta.
Dengan Penjelasan
Eksplorasi beku dan lebur adalah cara yang baik untuk memperkenalkan konsep molekul dan atom kepada anak-anak tadika. Walaupun mereka mungkin tidak bersedia untuk mengembara dengan sangat mendalam ke dalam sains molekul, mereka dapat menerima pembelajaran bahawa semuanya dibuat dari bahagian-bahagian yang lebih kecil, bahawa bahagian-bahagian ini sentiasa bergerak, dan mereka bertindak secara berbeza dalam keadaan yang berbeza. Tunjukkan bagaimana molekul bergerak lebih dekat bersama sebagai pepejal dan selebihnya sebagai cecair menggunakan kacang pembungkus dalam botol plastik yang jelas. Isi bahagian botol dengan kacang tanah dan tunjukkan keadaan pepejal apabila kacang berteduh di bahagian bawah botol. Gunakan set pengering rambut yang rendah untuk membuat pergerakan kacang pembungkus untuk menunjukkan pergerakan molekul dalam keadaan "cair". Sekiranya pelajar berminat, bincangkan gas sebagai perkara ketiga.
Apa Itu Semua
Aktiviti pembekuan dan lebur menunjukkan undang-undang termodinamik pertama: bahawa materi dan tenaga tidak dicipta tidak dimusnahkan. Anak-anak akan mendapat pengalaman yang bersesuaian dengan undang-undang ini melalui penerokaan pembekuan dan pencairan mereka. Bantu kanak-kanak memahami konsep-konsep penting kerana ia berkaitan dengan sumber-sumber terhingga Bumi, terutamanya kitaran air.