Penampilan bulan berubah setiap bulan, yang dikenali sebagai fasa bulan. Sepanjang bulan itu, bulan melewati lapan fasa, yang dinamakan berdasarkan berapa bulan yang dilihat oleh pendamping dan apakah jumlah bulan yang kelihatan semakin meningkat atau berkurangan. Tides dipengaruhi oleh daya graviti kedua-dua bulan dan matahari, yang menyebabkan dua pasang surut rendah dan dua pasang surut setiap hari. Dalam menjelaskan fasa bulan dan pasang surut kepada kanak-kanak, guru perlu membuat pelajar muda menyedari kesan tarikan graviti pada pasang surut.
Memperkenalkan fasa bulan kepada pelajar dengan membuat fasa atau menunjukkan fasa. Jelaskan bahawa terdapat lapan fasa bulan. Bulan baru adalah fasa pertama dan ketika sisi bulan yang menghadap ke Bumi tidak terkena sinar matahari. Bulan biasanya tidak kelihatan semasa bulan baru. Tahap 2 terdiri daripada bulan sabit waxing dan apabila kurang dari separuh bulan menyala dan saiz perlahan meningkat. Tahap 3 juga dikenali sebagai suku pertama, di mana separuh bulan dinyalakan oleh matahari. Fasa 4, atau waxing, adalah ketika setengah bulan dinyalakan dan perlahan-lahan menjadi lebih besar. Bulan purnama adalah Fasa 5, apabila bahagian yang menghadap ke Bumi disinari oleh matahari sepenuhnya. Fasa 6 adalah semakin lemah, dan bahagian yang menyala semakin kecil. Fasa 7 adalah suku terakhir di mana separuh bulan disalakan oleh matahari, dan Fasa 8 adalah bulan sabit yang menelan, dan sebahagian kecil dinyalakan.
Hadirkan senarai nama fasa bulan dan gambar fasa. Sediakan pelajar bekerja dalam kumpulan kecil untuk memadankan nama fasa ke gambar mengenai apa yang kelihatan seperti bulan.
Tentukan graviti. Graviti adalah daya yang bekerja di antara dua mayat untuk menariknya bersama. Menunjukkan prinsip asas graviti. Baling bola di udara dan nonton jatuh. Graviti adalah daya yang menyebabkan bola jatuh daripada menetap di udara.
Tunjukkan bagaimana bulan mengubah pasang surut dengan menggunakan pelajar untuk membantu dalam persembahan. Seorang pelajar harus berdiri di hadapan bilik dengan label "Bumi." Mempunyai pelajar lain berdiri di sebelah Bumi dengan label "bulan." Seorang pelajar ketiga harus mewakili matahari dan dua yang lain haruslah graviti. Ambil tali dan pelajar yang mewakili Bumi memegangnya. Pelajar yang mewakili graviti harus menarik perlahan pada tali di arah ke arah dan jauh dari bulan untuk menunjukkan gelombang air pasang. Murid-murid harus menarik tali pada arah bulan dan bertentangan dengan bulan untuk menunjukkan air pasang.
Tanya pelajar apa yang berlaku jika sebuah istana benteng atau pasir yang dibina di pantai ditinggalkan pada waktu malam. Tanya apa yang mereka fikir menyebabkan air pasang naik dan turun. Jelaskan bahawa bulan dan matahari mempunyai daya graviti yang menarik air ke arah bulan dan bahawa bumi dipengaruhi oleh graviti bulan, yang ditarik dari air. Angin tinggi biasanya berlaku setiap 12 jam.